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Mostrando las entradas de abril, 2017

Las palabras y las ideas de Platón

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El Lenguaje. Es un tema que ha fascinado a varios intelectuales en distintas épocas, tan complejo el lenguaje es y tan variado que un mismo objeto se puede decir de distintas formas pues hay tantas palabras distintas como idiomas. En la economía austriaca podemos aludir a la interpretación de cómo nace el lenguaje de la misma manera como se interpreta que nace el dinero, es decir, por medio de un proceso espontáneo que se va desarrollando a lo largo de un periodo más o menos dilatado de tiempo.     Un idioma, una lengua, un dialecto, conllevan en si mismos una amplia gama de conocimiento que sería imposible para un ser humano crear todo un idioma por si solo. Como proceso, que hemos mencionado que es, interviene una enorme cantidad de personas donde cada una de ellas aporta su pequeño grano de arena.    El lenguaje es un proceso espontáneo social y dinámico, es decir, evoluciona con el paso del tiempo motivo de nuestras costumbres que varían de época en época; el idioma español,

Libertad ¿Actuar como me plazca?

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Muchos son los debates acerca de qué es la libertad así como los pensadores que a lo largo de la historia han opinado al respecto y aún al día de hoy queda sin resolverse el asunto para poder formar un concepto valido para cada uno de nosotros.    ¿Dentro de nuestra libertad y el poder actuar como nos plazca debe de existir algún límite?  Cada uno de nosotros puede actuar libremente siempre y cuando no cause perjuicio a la libertad de una tercera persona. A mi parecer este es el límite que se debe de establecer cada vez que se quiere hacer uso de nuestra libertad; no obstante si mi acción de actuar a voluntad me lleva a tomar decisiones que dañen mi integridad tanto física como emocional, ¿Estaré actuando de forma racional?  desde el punto de vista de la economía austriaca si, desde otros puntos de vista cabría argumentar de forma contraria. Libertad Negativa    Isaiah Berlín definiría esta forma de actuar como "Libertad Negativa" entendiéndola como aquella liber

Educación | La Mars | Sistema retrógrada.

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La Mars Interpretando los hechos con base en la Escuela Austriaca de Economía y partiendo desde el axioma que es la acción humana donde nos dice que cada uno actúa en pos de conseguir los fines que de manera subjetiva se valoran, podemos afirmar desde este punto de vista que cada vez que realizamos una acción en pos de alcanzar un fin, esta acción será desde el punto de vista económico una acción siempre racional; de esta manera podemos decir que "La Mars" al dejar la escuela preparatoria ha cometido un acto totalmente racional pues desde su perspectiva "la prepa" carece de un menor valor en comparación con los fines que ella quiere perseguir, luego entonces como la economía es una ciencia libre de juicios de valor no podemos decir si los fines que persigue y los medios que utiliza para alcanzar dichos fines son buenos o malos. Toda acción humana es siempre racional. Educación | Sistema retrógrada. Necesitamos una  Reforma Educativa.  y de eso no cabe